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Mostrando entradas de abril, 2020

FICHAS DE PERSONAJES

Para esta actividad vamos a basarnos en la clase anterior en la que trabajamos con la idea, podemos usar la misma historia de la clase anterior o pensar en una nueva y para ello vamos a diseñar los personajes. Vamos a hacer una ficha por cada personaje (1, 2, 3… los que sean). Actividades 1) Redactar brevemente la historia (a esto se le llama sinopsis ) 2) Crear la ficha de cada personaje: Personaje Nombre: dibujo Edad (aprox.)                                                        A qué se dedica Cuáles son sus habilidades Cuáles son sus debilidades Cuáles son las emociones que más tiene.

USO DEL AGUA

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TRABAJOS 2019

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CLASE: FLIP BOOK O CINE DEDO

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Así se llama una técnica de animación que se desarrolla con el principio básico de la animación que es el efecto de movimiento que se produce al pasar las imágenes muy rápido una detrás de otra. Es una técnica de animación que consiste en contar una historia de muy corta duración. MATERIALES: Cartulina Tijera Banda elástica Lápices, crayones o marcadores para dibujar. PASO A PASO: 1- Recortar 50 rectángulos de 4 × 7 cm, que alcanzarán para 2 segundos de animación. 2- En cada rectángulo de cartulina, realizar una parte del dibujo, hasta completarlo en la última página. 3- En el primer rectángulo, escribir el título de la historia y el nombre del autor. 4- Al terminar el último dibujo, colocar las cartulinas una sobre otra. Una vez apiladas, abrocharlas o sujetarlas con una banda elástica por el extremo izquierdo. 5- Para visualizar la animación, pasar ligero todas las páginas.

CLASE: LA IDEA

Vamos a empezar a pensar en alguna historia que queramos contar. Para eso vamos a seguir algunos pasos. 1- Pensar en un tema El tema puede ser: amor, soledad, pandemia, familia, diversión… lo que se les ocurra 2- personaje/s Que el o los personajes sean objetos que encontramos en casa o que se puedan representar con objetos. Por ejemplo, puede ser un mouse de computadora que se comporte como un bicho, o puede ser un mouse que cobra vida. 3- conflicto Basándonos en el tema, vamos a pensar en qué le pasa al personaje. Por ejemplo, si el tema es el amor, al mouse que tenemos como personaje le puede pasar que se enamora de una lapicera pero por alguna dificultad está muy lejos, o está enamorada de alguien más, etc… 4- redactar brevemente la historia Ejemplo: un mouse está en una mesa y de pronto alguien coloca una lapicera al lado, la ve y se enamora pero como es muy tímido se acerca muy despacio y justo cuando está muy cerca, a punto de decirle algo, alguien se lleva la ...

CLASE: TAUMATROPO

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Es un juguete clásico ideado por Peter Mark Roger utilizando el principio de persistencia de la visión el cual se basa en la teoría de que el ojo humano retiene una imagen visionada durante un tiempo, de esta manera frente a una sucesión rápida de imágenes nuestro ojo las retiene generando el efecto de movimiento en la visión. Este es el principio en el que está basada la animación y también el cine. Consiste en un disco con dos imágenes diferentes en ambos lados y un trozo de cuerda a cada lado del disco. Ambas imágenes se unen estirando la cuerda entre los dedos, haciendo al disco girar y cambiar de cara rápidamente. El rápido giro produce, ópticamente, la ilusión de que ambas imágenes están juntas. ¡Les propongo que hagan uno en casa! Materiales:            Un disco de cartón           Dos discos de papel del mismo tamaño que el de cartón           Dos elastiquines o hilos   ...

CLASE: ANIMACIÓN CON OBJETOS

¡Hola! Vamos a aprovechar la cuarentena para hacer muchas cosas, entre ellas, algunas animaciones. La clase pasada les mostré algunos videos de animación con objetos e hicimos algunas animaciones utilizando la app Stop motion studio . Recuerden: animar significa dar ánimo, fuerza, vigor a alguien. Aplicado a un objeto sería: darle alma, darle vida. La actividad que les propongo para esta semana es la siguiente: Elegir algún o algunos objetos de uso cotidiano (tijera, lápices, tenedores, o cualquier otro objeto que se les ocurra) e imaginar una posible acción PERO la acción deberá ser algo diferente de lo que habitualmente hace. Por ejemplo, si elegimos una tijera la acción puede ser comer o caminar, pero no cortar. Acá les dejo unos links de unos videos para despertar la imaginación. https://www.youtube.com/watch?v=XWOFbjY7W3U https://www.youtube.com/watch?v=LzMWbug3c1o https://www.youtube.com/watch?v=XUXHL5FVi50&t=8s El que no tenga la posibilidad de descar...